Diese Woche hatten wir garkein Unterricht.
Am Mittwoch haben wir mit der gesammten Klasse einen Ausflug nach SchwäbischHall gemacht.
Und am Donnerstag haben wir nun doch den Film angeschaut, was wir ja schon leztes mal vorhatten.
Den Film konnten wir zwar nicht ganz zuende schauen, aber kurz zusammengefasst, geht es um einen Afrikanischen Stamm, der eine Colaflasche findet und, nachdem diese Unglück über die Leute bringt, ans Ende der Welt getragen werden soll. Auf dem Weg entdeckt der Ureinwohner die Zivlisation, und hält die Restlichen Menschen für Götter :D
Lu
Sonntag, 20. Dezember 2009
Sonntag, 13. Dezember 2009
12. Woche
An diesem Mittwoch bekamen wir Themen für Referate zugeteilt.
Ich und Ti haben das Thema Süßstoffe und Zucker in Cola.
Den Rest der Doppelstunde haben wir das Thema gegliedert und im Internet recherchiert.
Am Donnerstag haben wir da weitergemacht wo wir am Mittwoch aufgehörrt haten.
In der zweiten Stunde wollten wir einen Film schauen. Das klappte allerdings nicht ganz.
Lu
Ich und Ti haben das Thema Süßstoffe und Zucker in Cola.
Den Rest der Doppelstunde haben wir das Thema gegliedert und im Internet recherchiert.
Am Donnerstag haben wir da weitergemacht wo wir am Mittwoch aufgehörrt haten.
In der zweiten Stunde wollten wir einen Film schauen. Das klappte allerdings nicht ganz.
Lu
Sonntag, 6. Dezember 2009
Zusammenfassung der Woche von Ja
Diesen Mittwoch ermittelten wir die Farbstoffe der Cola.
Dazu mussten wir die Cola erst mal zu einem sirupähnlichen Stoff schmelzen.
Dieser Vorgang dauerte sehr lange. Als wir damit fertig waren tropften wir ein wenig auf ein Filterpapier. Auf das Filterpapier machten wir noch 3 Flecken unterschiedlicher Filzstifte und einen Tropfen erhitztem Zucker.
in der Mitte des Filterpapaiers war ein Loch durch das wir ein weiteres gerolltes Filterpapier steckten, und dieses dann in ein Wasserbad stellten.
Man konnte nun die genaue Farbmischung erkennen.
Wir sahen das Cola nur einen Farbstoff hat.
Donnerstags schrieben wir die Klassenarbeit, die soweit gut zu lösen war.
Danach erstellten mein Gruppenpartner und ich noch ein Handout über die Inhaltsstoffe der Cola her.
Dazu mussten wir die Cola erst mal zu einem sirupähnlichen Stoff schmelzen.
Dieser Vorgang dauerte sehr lange. Als wir damit fertig waren tropften wir ein wenig auf ein Filterpapier. Auf das Filterpapier machten wir noch 3 Flecken unterschiedlicher Filzstifte und einen Tropfen erhitztem Zucker.
in der Mitte des Filterpapaiers war ein Loch durch das wir ein weiteres gerolltes Filterpapier steckten, und dieses dann in ein Wasserbad stellten.
Man konnte nun die genaue Farbmischung erkennen.
Wir sahen das Cola nur einen Farbstoff hat.
Donnerstags schrieben wir die Klassenarbeit, die soweit gut zu lösen war.
Danach erstellten mein Gruppenpartner und ich noch ein Handout über die Inhaltsstoffe der Cola her.
Samstag, 5. Dezember 2009
11. Woche Mitwoch/ Donnerstag
Die 10. Woche ist "leider" aufgrund der Krankheit von H. Kr. ausgefallen.
So konnten wir auch die Klassenarbeit "leider" nicht schreiben.
Am Mittwoch haben wir die ganze Doppelstunde die Chromatographie von Cola durchgeführt.
Für diesen Versuch brauchten wir: 2 Filterpapiere, 2 Reagenzgläser, 3 Buntstifte (möglichst schwarz), Cola, Zucker, Wasser, Siedesteinchen und einen Brenner.
Ablauf:
- Als erstes sollten wir die Cola in dem Reagenzglas mit dem Siedesteinchen, so lange erhitzen, bis sie Sirupartig wird.
- Da wir den Versuch in Partnerarbeit durchgeführt haben, konnte der andere in der Zwischenzeit auf dem einen Filtertpapier in die Mitte ein Loch machen, und darum 5 Punkte auftragen.
- Drei der Punkte wurden mit den Farbstiften bemalt.
Auf den vierten kam ein tropfen von dem Colasirup.
Und auf den Letzten Punkt mussten wir ein wenig Zuckercoleur( caramelisiierter- verbrannter Zucker)auftragen.
- Nun Kam das 2. Filterpapier zum Einsatz, indem wir es zu einem dünnen Röhrchen rollten, und es in das Loch des 1. Papiers steckten, und ins Wasser halten.
Wir stellten fest, dass der Zuckercoleur und der Colasirup aus dem selben Farbstoff bestanden, da sie mit dem selbem Farbschema aufgebaut waren, und die 3 Farbstifte aus mehreren Farben bestanden.
Am Donnerstag haben wir die verschobene Klassenarbeit geschrieben..... naja.
In der zweiten Stunde sollten wir nocheinmal die Inhaltsstoffe von Coca Cola heraufinden. Aber da wir schon fertif waren konnten den Rest der Stunde gammeln.
Lu
So konnten wir auch die Klassenarbeit "leider" nicht schreiben.
Am Mittwoch haben wir die ganze Doppelstunde die Chromatographie von Cola durchgeführt.
Für diesen Versuch brauchten wir: 2 Filterpapiere, 2 Reagenzgläser, 3 Buntstifte (möglichst schwarz), Cola, Zucker, Wasser, Siedesteinchen und einen Brenner.
Ablauf:
- Als erstes sollten wir die Cola in dem Reagenzglas mit dem Siedesteinchen, so lange erhitzen, bis sie Sirupartig wird.
- Da wir den Versuch in Partnerarbeit durchgeführt haben, konnte der andere in der Zwischenzeit auf dem einen Filtertpapier in die Mitte ein Loch machen, und darum 5 Punkte auftragen.
- Drei der Punkte wurden mit den Farbstiften bemalt.
Auf den vierten kam ein tropfen von dem Colasirup.
Und auf den Letzten Punkt mussten wir ein wenig Zuckercoleur( caramelisiierter- verbrannter Zucker)auftragen.
- Nun Kam das 2. Filterpapier zum Einsatz, indem wir es zu einem dünnen Röhrchen rollten, und es in das Loch des 1. Papiers steckten, und ins Wasser halten.
Wir stellten fest, dass der Zuckercoleur und der Colasirup aus dem selben Farbstoff bestanden, da sie mit dem selbem Farbschema aufgebaut waren, und die 3 Farbstifte aus mehreren Farben bestanden.
Am Donnerstag haben wir die verschobene Klassenarbeit geschrieben..... naja.
In der zweiten Stunde sollten wir nocheinmal die Inhaltsstoffe von Coca Cola heraufinden. Aber da wir schon fertif waren konnten den Rest der Stunde gammeln.
Lu
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